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          校園雕塑廠家制作的校園雕塑的歷史文化價值體現在哪里

          文章出處:新聞資訊 人氣:7發表時間:2021-06-20

          校園文化雕塑顧名思義就是為特定的院校校設計制作的雕塑作品,它能夠裝飾、豐富和美化校園環境空間,豐富師生的精神生活,是校園文化建設中的重要組成部分,同時也是也能夠體現出一所院校文化狀態。校園雕塑與所有的校園物質景觀一樣,積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值,蘊含有巨大的潛在教育意義。而校園的文化歷史價值大多人都不知道,跟著中正校園雕塑廠家一起去了解一下吧!



               校園本身是人類文明的產物和文化載體,特定的校園環境是建設年代政治、經濟、文化、技術的載體,也是那段歷史記錄。如果說文化是校園的靈魂,那么,校園雕塑就是校園靈魂的最好象征物?!碍h境育人,空間育人”,這一教育信條貫穿校園環境建設。校園雕塑與所有的校園物質景觀一樣,積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值,蘊含有具大的潛在教育意義。



                校園雕塑是物質化的精神載體,它是校園文化的載體,反應了一個學校的精神文化水平和道德素質要求。所以校園雕塑的選擇與擺放也是非常關鍵的。校園雕塑通過被解讀,使學生不僅掌握一定群體的環境知覺,而且同時從其作品中領會特定文化的設計思想、態度、情感和價值觀,受到潛移默化的影響。




                首先,校園雕塑的選擇要符合校園的文化氛圍。在校園里我們常見的雕塑就是一些學者,比如馬克思、恩格斯等,還有一些精神榜樣,如雷鋒、焦裕祿等,這些雕塑的選擇就符合一個校園的文化氛圍。然后,校園雕塑的擺放位置也是需要斟酌的。它的擺放位置要跟周圍的環境協調一致,比如清華園里的朱自清的雕塑,這樣的擺放就讓我們走在清華園的時候時刻想起朱自清的《荷塘月色》,給清華園增添了濃厚的文化氣息。



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